مدرستى هى الطريق للمستقبل
موقع مدرسة دلقام
تقع مدرسة دلقام فى مكان متميز بقرية دلقام على شعبان والتابعة لمجلس قروى منقطين يحدها من
الشرق الوحدة الصحية ومن جهة الغرب مسكن وحديقة ومن الجنوب أرض زراعية وبساتين ومن الشمال طريق عمومى وأرض زراعية فهى تقع بين دلقام . الكوم الاحمر . عزبة عبدالله الخواجة وتقام المدرسة على مساحة اكثر من فدان واحد 4220 م
ويرجع الفضل إلى المهندس / سعد حنا عبدالله حيث
انه تبرع بهذه المساحة بجانب الوحدة الصحية من
ملكه الخاص كما انه اشرف على بناءها بتكليف من
المحافظة .
افتتحت المدرسة فى شهر سبتمبر سنة 1963م ويبلغ عدد فصول المدرسة 35 فصلا كما يبلغ عدد المدرسين والعمال والاداريين والمشرفين102 كما يبلغ عدد التلاميذ 1738 وكان المبنى قديما ثم تم تجديده والافتتاح تم فى 19/3/2003 م بحضور مندوب الابنية التعليمية ومسئول الادارة التعليمية.
رؤية مدرسة دلقام للتعليم الأساسى:-
تتمثل الرؤية فى الحلم الذى تسعى المدرسة إلى تحقيقه . ورؤية مدرسة دلقام للتعليم الأساسى هى توفير المكان المجهز لكل تلميذ لتلقى نوعية متميزة من التعليم والإستفادة من التكنولوجيا ورعاية الموهوبين والمتأخرين دراسياً من سن 6 : 15 سنة وفق النظم المتبعة .
رسالة مدرسة دلقام للتعليم الأساسى :-
تسعى المدرسة لإعداد جيل من التلاميذ القادرين على استيعاب المهارات التى تساعدهم على مواكبة العصر من خلال :-
- مشاركة مجتمعية جادة
- تفعيل اللامركزية فى التعليم
- الحرص على التنمية المهنية للمعلمين
- تفعيل دور التكنولوجيا فى التعليم
- إدارة مدرسية فعالة فى ضوء معايير المدرسة الفعالة
قيم مدرسة دلقام للتعليم الأساسى :-
تسعى المدرسة لتنمية القيم المختلفة للتلاميذ باعتبارهم المنتج الأساسى للعملية التعليمية وتتمثل تلك القيم فى :-
1- تنمية القيم الإجتماعية مثل التعاون ، الصداقة ، التسامح والعمل الجماعى .
2- تنمية القيم العقلية مثل الإبداع ، تنمية مهارات التفكير العلمى ، حل المشكلات و التفكير الناقد .
3- تنمية القيم الجمالية مثل التذوق الجمالى للفنون المختلفة .
4- تنمية القيم الدينية مثل الصدق والأمانة .
5- تنمية القيم الجسمانية مثل الصحة واللياقة البدنية .
6- تنمية القيم السياسية فى تحمل المسئولية والولاء والأنتماء .
7- تنمية القيم العاطفية مثل الرضا والتعاطف مع الآخرين .
لائحة النظام الداخلى لمدرسة دلقام للتعليم الأساسى:-
· المدرسة تعمل بنظام الفترة الواحدة ( صباحى )
· الحضور يومياً للفترة الصباحية فى الساعة السابعة وخمس وأربعون دقيقة
· الطلاب والطالبات المتأخرات عن طابور المدرسة تتخذ ضدهم الإجراءات المسموح بها لإعادة الانضباط إليهم ( النصح – استدعاء ولى الأمر – دفتر الدرجات )
· الطلاب الغائبون يتم إخطار أولياء الأمور بعدد أيام الغياب وترسل عن طريق البريد
· الطالبات اللائى لم يلتزمن بالزى المدرسى يتم تحويلهن إلى الاخصائى الاجتماعى لمعرفة أحوالهن الاجتماعية
· الوكيل المشرف والمشرف العام ومشرفو الأدوار ومشرفو الفسحة مسئولون عن الانضباط المدرسى فى اليوم المخصص لهم
· المدرسون المتأخرون عن طابور الصباح تتخذ ضدهم الإجراءات القانونية
· معامل المدرسة ( مناهل المعرفة – الحاسب الآلى – معمل العلوم التقليدى …… ) تعمل حسب الجداول المعلنة
· الأنشطة المدرسية تمارس فى الفسحة حسب الخطة الزمنية للأنشطة
· المكتبة مفتوحة طوال اليوم وتعمل حسب الجداول المعلنة
· توجد بالمدرسة وحدة منتجة تعمل بنظام ويشرف عليها وكيل المدرسة
· رؤية ورسالة المدرسة تعمل على تحقيق الجودة الشاملة
· وحدة التدريب تعمل حسب الخطة الزمنية وطبقاً للمعايير القومية للتعليم
· شئون العاملين والطلبة والامتحانات تعمل حسب أوامر التكليف الخاصة بإدارة المدرسة
· المصروفات المدرسية من الممكن تقسيطها على دفعتين مع ضرورة التوريد فى حينه
· الامتحانات ( ثلاثة امتحانات بالفصل الدراسى الأول وثلاثة امتحانات بالفصل الدراسى الثانى )
· أوراق الإجابة تحفظ مع وكيل شئون الإمتحانات للرجوع إليها عند الحاجة
· يتم تسليم الطلاب بيان بالدرجات شهرياً لتوقيع ولى الأمر عليها مع إثابة الطلاب المتفوقون والأخذ بأيدى الضعاف
· المجموعات الدراسية تعمل حسب القرارات الوزارية وطبقاً لجداول خاصة بها
· يقوم الاخصائى الاجتماعى والاخصائى النفسى بأعمالهم المكلفون بها من إدارة المدرسة مع التركيز على دراسة الحالات المختلفة للطلاب وتقديم العون لهم
· يقوم مشرف الصيانة بالبلاغ عن أى اعطال خفيفة ويتم إصلاحها
· يقوم الوكيل المشرف على المبنى المدرسى بالمرور يومياً مع الإبلاغ عن أى إصلاحات للقيام بها
· مسئول الأمن يقوم بتسجيل الزائرين وإرسالهم للوجهة التى يريدونها
· يقوم العمال بأعمال النظافة من خلال تكليفات وكيل شئون العاملين ويتناوبون النوبتجية بينهم أسبوعياً
· تحذر إدارة المدرسة العاملين من التدخين ومن تجده يقوم بالتدخين سوف يحال إلى مديرة المدرسة لاتخاذ اللازم
· تحذر إدارة المدرسة من استخدام المحمول داخل الفصول ومن تجده إدارة المدرسة يخالف ذلك سوف يحال إلى مديرة المدرسة لاتخاذ الإجراءات اللازمة
الميثاق الأخلاقى
ميثاق الإدارة :-
تتعهد مديرة المدرسة بــــــــــ :
1- ان تشجع خطة التطوير ونشر ثقافة الجودة
2- ان تدعم المشاركة المجتمعية لخدمة تطوير المدرسة
3- ان تعالج السلبيات التى تظهر من عناصر المدرسة ما استطاعت وتدعم الإيجابيات
ميثاق المعلم :-
تتعهد هيئة التدريس بالمدرسة بــــــــــ :-
1- ان تشارك فى تحقيق رؤية ورسالة المدرسة
2- ان تشارك فى حل المشكلات المدرسية ما استطاعت
3- ان تحترم القوانين الحاكمة للعملية التعليمية والنظام الداخلى للمدرسة
4- ان تحترم الممتلكات الشخصية والمدرسية
5- ان تعمل فى جو يتم فيه تبادل للخبرات والمعارف يسوده الاحترام المتبادل
6- ان تعامل التلاميذ باحترام وثقة متبادلة
ميثاق الطالب :-
يتعهد طلاب المدرسة بــــــــــ :-
1- ان نحافظ على أثاث المدرسة ونظافتها
2- ان نحترم المواعيد
3- ان نحترم المعلمين
4- ان نحترم الرأى الآخر ونستمع للنصائح
5- ان نحترم قواعد العمل داخل المدرسة
6- ان نسعى الى تحسين مستوانا لرفع شأن الوطن
7- ان نراعى القيم الاجتماعية والدينية ونحافظ عليها
ميثاق العمال :-
يتعهد عمال المدرسة بــــــــــ :-
1- ان نحافظ على نظافة المدرسة وجمالها
2- ان نشارك فى الحفاظ على اثاث المدرسة
3- ان نراعى الحديقة وننسقها
4- ان نحترم قواعد العمل داخل المدرسة
اجتماعيات
دعوة للأدب
اليوم ونحن فى بدايات القرن الخامس عشر الهجرى :وفى عصر اهم ما يتميزه التقدم العلمى والثقافى نجد اننا فى حاجة الى الوقوف على ارض صلبة لتكون انطلاقتنآ قوية نحو الاهداف المنشودة لبناء الشخصية المسلمة القادرة على التعامل مع متطلبات العصر والتى تتميز بالعقيدة السلمية والاخلاق القويمة والعقل المتفتح .
والاسلام دين الاخلاق الحميدة دعا اليها وحرص على تربية نفوس المسلمين عليها وقد أدب الله نبيه (صلى الله عليه وسلم) فأحسن تأديبه فكان احسن الناس أدباً وأفضلهم خلقاً فقد مدح الله تعالى نبيه (صلى الله عليه وسلم )
فقال ( وإنك على خلق عظيم ) وجعل الله سبحانه وتعالى الأخلاق الفاضلة سبباً للوصول الى درجات الجنة العالية وأمرنا تعالى بمحاسن الاخلاق وحثنا النبى (صلى الله عليه وسلم ) على التحلى بمكارم الأخلاق فقال (صلى الله عليه وسلم ) :
( اتق الله حيثما كنت ، واتبع السيئة الحسنة تمحها ،وخالق الناس بخلق حسن )
فبحسن الخلق يبلغ المسلم اعلى الدرجات وارفع المنازل ويكتسب محبة الله ورسوله والناس كافة ويفوز برضا الله سبحانه وتعالى
وهذه دعوة للأدب للفوز برضا الله الذى يفتح لك الأبواب المغلقة ويمنحك النعيم فى الدنيا والآخرة فتفيض عليك بركات من السماء فترضى عن كل ماحولك حتى وإن لم يكن مما تتمناه فسيبقى بداخلك ذلك الشعور بأن الله راضى عنك ويختار لك ما يناسبك فهو أعلم بك من جميع المخلوقات
وصدق رب العزة حين قال ( ألا يعلم من خلق وهو اللطيف الخبير )
تأدب مع الله ومع الرسول ومع الوالدين ومع الأقران ومع الطريق ومع العمل ومع النوم ومع النصيحة ومع كل مناسك الدنيا
إسعافات أولية :-
هناك بعض المخاطر التى تواجهنا جميعاً ولكى نستطيع التعامل مع هذه المخاطر نقدم لك بعض النصائح الهامة التى يلزمك أن ترفها لمواجهة أى موقف قبل استدعاء الطبيب …. وحتى تكون أول من يقدم المساعدة إذا احتاج إليها أحد …..
للكسور
1- ثبت الجزء المصاب بواسطة اى جبيرة خشبية أو كرتونية
2- لف الجزء المصاب مع الجبيرة باستخدام أى نوع من القماش
3- ضع كيساً من الثلج على مكان الإصابة وانقل المصاب إلى اقرب مركز طبى
4- ساعد المريض على الاستلقاء على ظهره إذا ظهرت عليه إحدى اعراض الصدمة
المنيا عروس الصعيد
محافظة المنيا وعاصمتها مدينة المنيا .يبلغ عدد سكانها (3544842) نسمة حسب تعداد 1996م تبعد عن القاهرة بمسافة 247كم ويمكن الوصول اليها فى ثلاث ساعات بالقطار المكيف او بالسيارة على الطريق الزراعى او الصحراوى .
أصل التسمية
من اين جاءت كلمة المنيا ؟
يقول بعض العلماء والباحثين :ان كلمة المنيا جاءة من مصادر مختلفة منها :
يقول ابن بطوطة ان احد الخلفء العباسين غضب على مصر فولى عليها احد عبيده ولطن العبد اخلف ظن سيده فاتبه الخليفة.
ولكنه سمع قصية يمتدح فيها خصيب من احد الشعراء المتقربين اليه فتأسف الخليفة لعبده فطلب الخليفة ان يطلب ما يرغب منه …فطلب منه اقليم المنيا فنسب اليه وسميت (منية ابن خصيب) البعض الاخر يقول :ان لفظ منيا أصله (منعت خوفو)اى مرضعة خوفو … وتطور بالاستعمال ألى المنيا …
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
التصنيفات : غير مصنف |
